大學課堂正在變革!伴隨互聯(lián)網(wǎng)、智能設備成長起來的年輕一代，獲取知識與科研協(xié)作都力求更加直觀、高效、快節(jié)奏。現(xiàn)在，newline以領先的溝通協(xié)作理念，讓學生獲得卓有成效的互動教學、遠程視訓與協(xié)作實驗，下面，請與我們走進美國斯坦福大學，一睹newline風采。

　　斯坦福大學(Stanford University)坐落于美國加利福尼亞州，創(chuàng)建于1891年，是全球知名的研究型大學，其科研成果在硅谷的崛起歷程中發(fā)揮了重要作用。在這里，化學系頗負盛名，培養(yǎng)出多位諾貝爾化學獎得主，世界排名位居前列，吸引全球青年精英來此深造。

　　斯坦福大學化學系擁有七棟研究教學大樓，建有全球領先的教室和實驗室，為了滿足現(xiàn)代化教學所需，用newline替代了已落伍的投影機與白板，實現(xiàn)更好的學習與研究氛圍，成效顯著。

　　01 教室
　　通過物聯(lián)網(wǎng)、無線通信、多點觸屏等技術，融合軟硬件教學設備，newline為斯坦福大學化學系課堂教學提供了強有力支持，教授與助教可以更好的把控節(jié)奏，激發(fā)學生的積極性和參與感。

　　遠程視頻教學是newline為大學帶來的重要革新，讓學生突破空間限制，與身在不同城市甚至不同國家的教授、學者進行面對面溝通。newline內置高清晰攝像頭、拾音麥克風以及音響，無需外接其他設備即可開啟遠程視頻，操作十分簡單;老師與學生隨時可在屏幕上書寫或標注，共享文檔和圖片，遠程授課也能身臨其境。

　　值得注意的是，newline獨具強大的雙屏教學解決方案，二個屏幕既可以融合為一個整體，畫面相同;又可以獨自顯示不同內容，如PPT+板書;還可雙屏彼此相互關聯(lián)，如PPT上下頁聯(lián)動、左右屏內容互換等。newline以多元內容呈現(xiàn)優(yōu)勢，成為未來教室的首選。

　　02 實驗室

　　實驗室中，教授與學生們經(jīng)常需要“頭腦風暴”，分享新創(chuàng)意、打開新思路，用newline可以輕松串聯(lián)起零散的創(chuàng)意亮點!靈感一出現(xiàn)，學生即可閃電般的打開newline白板進行記錄，并可快速在各種軟件間切換——打開圖紙開始勾畫草圖，打開文檔開始標注重點——將靈感牢牢緊握。“頭腦風暴”結束時，學生們可以拿起手機掃描newline屏幕上的二維碼，將所有的靈感草圖與標注記錄都下載保存，在隨后的試驗中貫徹執(zhí)行，高效率地取得成果。

　　newline兼具先進科技和簡單易用優(yōu)勢，使用方便，教授與學生無需攜帶筆記本電腦，可以通過newline直接連接網(wǎng)絡服務器，下載文檔、搜索資料、收發(fā)郵件，甚至無線打印;此外，還可將手機、Pad、PC等設備的畫面無線推屏至newline亮麗清晰的大屏幕上，分享文檔、圖片、視頻等資料，并隨時手寫標注并保存分享，完全跨越溝通與分享的藩籬。

　　03 成果

　　斯坦福大學化學系廣泛部署newline，以智能、協(xié)同、交互等領先科技，暢享網(wǎng)絡化、大數(shù)據(jù)技術革新，讓教學授課與科學實驗以更先進、更靈活、更高效的方式開展，不僅提升了教授與學生的溝通氛圍，更促進了科研創(chuàng)新持續(xù)精進。

　　憑借領先技術與卓越品質，newline重新定義了智能高效的協(xié)作與溝通，在銀行、物流、醫(yī)療、安保、物業(yè)、高校等各個行業(yè)，打造了諸多成功案例，深受專業(yè)人士褒獎與推崇。在國內市場，newline“極、銳、創(chuàng)、云”四大系列橫空出世，以定制化產(chǎn)品方案，引領協(xié)同辦公勇攀新高峰!
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