嘉堯設(shè)計認為：校園文化建設(shè)絕非可有可無的點綴，而是學校發(fā)展中至關(guān)重要且極具必要性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

從必要性來看，社會的快速發(fā)展對人才提出了更高要求，校園作為育人的重要場所，需要通過文化建設(shè)與時俱進，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會的綜合素養(yǎng)。如今多元文化相互碰撞，校園不再是孤立的存在，建設(shè)積極健康的校園文化，能幫助學生在復(fù)雜的文化環(huán)境中樹立正確的價值觀和世界觀，引導(dǎo)他們辨別良莠，避免受到不良文化的侵蝕。

在重要性方面，優(yōu)秀的校園文化有著強大的凝聚力。它像一條無形的紐帶，將全體師生緊密相連。校園文化是教育教學的有力助推器。良好的文化氛圍能激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，如在充滿創(chuàng)新文化的校園中，學生更敢于提出獨特的想法，積極參與科研項目與創(chuàng)新實踐。同時，它還能塑造學校獨特的品牌形象，提升學校的社會知名度和美譽度，吸引更多優(yōu)秀的學生和教師，為學校的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。