功能性教室承載著特定學科或技能的教學任務，其文化建設需緊密圍繞功能特性展開，為師生營造激發學習興趣與創造力的環境。嘉堯設計以美術教室為例，總結其文化建設的要點，與大家分享交流。

1.科學精神彰顯：張貼科學家畫像及名言，如牛頓的“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上”，激勵學生向科學巨匠學習。展示科學發展歷程中的重大突破與實驗，像孟德爾豌豆雜交實驗，加深學生對科學探索過程的理解。

2.安全與規范強調：用醒目的標識和圖表，詳細說明各類實驗儀器的正確操作方法、危險化學品的使用注意事項，以及緊急情況的應對流程，確保實驗安全有序。

3.成果展示：設立專門區域展示學生的實驗成果、創新實驗設計方案，以及在科技競賽中的獲獎情況，激發學生的探索欲望與創新精神。