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高科技未成年法治實(shí)踐教育基地-預(yù)防未成年人犯罪實(shí)踐基地

發(fā)布時(shí)間:2023-4-13 18:40:27


空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言的不斷豐富
展廳設(shè)計(jì)是以空間和環(huán)境為基本載體的設(shè)計(jì)應(yīng)用,空間即是設(shè)計(jì)的物質(zhì)載體,也是展廳設(shè)計(jì)的終呈現(xiàn)。隨著科技進(jìn)步,更為豐富的空間表現(xiàn)得以在建筑或者環(huán)境中實(shí)現(xiàn),這也推動(dòng)看當(dāng)代展廳空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言從強(qiáng)調(diào)空間功能的組織,不斷向空間形態(tài)、空間創(chuàng)意、空問(wèn)趣味、空間光影、空間構(gòu)成等轉(zhuǎn)變。不斷豐富的空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言,也將為展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展提供更多可能。


因此,第三教學(xué)區(qū)教學(xué)所需環(huán)境設(shè)置:地面雙向兩車(chē)道、斑馬線、人行道、自行車(chē)道、應(yīng)急避難設(shè)施指引牌、模擬公交車(chē)站,觀察地面標(biāo)線、上下公交車(chē)的安全。

高科技未成年法治實(shí)踐教育基地-預(yù)防未成年人犯罪實(shí)踐基地

法制教育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為主體旋律,以愛(ài)校愛(ài)集體教育為主要內(nèi)容,以行為規(guī)范、文明道德教育為突破口,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持開(kāi)展法制安全宣傳教育一杜絕犯罪、消除隱患。


我們針對(duì)未成年人在學(xué)習(xí)中面對(duì)的形形色色知識(shí)進(jìn)行科技化數(shù)字化普及,通過(guò)我們專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì),把互聯(lián)網(wǎng)中的內(nèi)容以及書(shū)本內(nèi)容進(jìn)行提煉,做到去其糟粕,再通過(guò)數(shù)字化3D化,VR沉浸式體驗(yàn)化,讓普法內(nèi)容系統(tǒng)且容易理解,我們通過(guò)多媒體數(shù)字展廳、未成年普法教育展館,青少年法治教育展廳展館,,法治教育課堂、中小學(xué)普法基地等,從點(diǎn)到面的內(nèi)容制作,讓法治教育再體驗(yàn)中學(xué)以致用,最重要的是不需要死記硬背,而是通過(guò)科技手段如如VR技術(shù),如全息投影,如5D互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái),如多人互動(dòng)搶答等,把知識(shí)融入游戲,通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)做到舉一反三,更能利于多媒體數(shù)字技術(shù)還原以及做到預(yù)見(jiàn)性的體驗(yàn)。不再是想象中學(xué)習(xí),而是再視覺(jué)及思維中知道法律帶來(lái)的幫助及法律的限度。

高科技未成年法治實(shí)踐教育基地-預(yù)防未成年人犯罪實(shí)踐基地

其次,寓教于樂(lè)。“樂(lè)”是法治教育類展館展廳的生命源泉,在法治教育類展館展廳設(shè)計(jì)中,我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂(lè)園。在這里,無(wú)論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一起,參加其中,激發(fā)好奇心與探究欲,開(kāi)闊視野,寓教于樂(lè)。


此外,還要有豐厚先進(jìn)的數(shù)字化多媒體展現(xiàn)手法,陜西培根鑄魂互動(dòng)科技擅長(zhǎng)多媒體互動(dòng)技術(shù),在AR體感互動(dòng)VR科普體會(huì)、虛擬翻書(shū)全息投影互動(dòng)投影多點(diǎn)觸控電子沙盤(pán)等技術(shù)方面優(yōu)勢(shì)顯著

高科技未成年法治實(shí)踐教育基地-預(yù)防未成年人犯罪實(shí)踐基地

致力于為廣大客戶提供三維多媒體互動(dòng)體會(huì)、數(shù)字化展現(xiàn)、人機(jī)交互等全新的產(chǎn)品和服務(wù),為客戶帶來(lái)的顧客體會(huì)和互動(dòng)展現(xiàn)。法治教育類展館展廳設(shè)計(jì),要集智能化、交互性與信息化為一體。可通過(guò)故事、寓意的方式,以、互動(dòng)的方式展現(xiàn),增強(qiáng)體會(huì)感,增加記憶形象,打造一個(gè)優(yōu)異的青少年法治教育類展館展廳,設(shè)計(jì)及策劃公司需求,


我國(guó)對(duì)青少年進(jìn)行與法治的教育具有久遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。展開(kāi)法治文明示范點(diǎn)評(píng)選、“十佳法治單位”“十佳法治人物”評(píng)選活動(dòng),在廣播電視和報(bào)紙上開(kāi)辦“夏都說(shuō)法”“經(jīng)視法案”“有請(qǐng)當(dāng)事人”“法潤(rùn)三江源”等法治節(jié)目(欄目)97個(gè)……

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