防災(zāi)減災(zāi)館-防火防災(zāi)科普館-防空防災(zāi)科普教育館設(shè)計(jì)圖片

VR安全教育將學(xué)校中最常見(jiàn)的事故，諸如火災(zāi)、地震、急救等校園安全生活場(chǎng)景，利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以情景式+體驗(yàn)式教學(xué)模式，讓學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，同時(shí)，設(shè)置游戲等形式，寓教于樂(lè)。廣州壹傳誠(chéng)VRVR校園安全系列匯總據(jù)悉，該VR安全教育系統(tǒng)是壹傳誠(chéng)信息科技有限公司專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)安全設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的劇情類(lèi)課程，據(jù)壹傳誠(chéng)公司的負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生們只需佩戴頭盔，就可模擬體驗(yàn)校園生活，通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的真實(shí)演練，將校園中常見(jiàn)的安全隱患消除在萌芽中，這也是我們最終的目的。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。地震發(fā)生后，外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災(zāi)區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法，也體現(xiàn)了救人第一項(xiàng)崇高美德。

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